Članak je završni dio serije publikacija u časopisu "Foreign Military Review" o posebnostima formiranja profesionalne vojske u Sjedinjenim Državama, njihovoj ulozi u upravljanju oružanim snagama.
Vojni intelektualci "postklasičnog doba". Američki stručnjak za područje vojne sociologije Morris Yakovitz ne vidi ništa iznenađujuće u činjenici da je poprilično "momaka-bruta" i "mučenika" izvana predstavnika američkih generala u stvari bilo intelektualno razvijenih ličnosti, što je jasno u suprotnosti sa teza kultivirana u određenim krugovima stručnjaka o, po pravilu, "vojsci ima nizak nivo inteligencije".
Gore navedenim tzv. Kategorija američkih klasika vojnih poslova u smislu važnosti doprinosa razvoju oružanih snaga pridružuje se više puta spomenutom liječniku opće prakse Georgeu Marshallu, kao da baca most iz doba američkog vojnog klasicizma u moderno doba razvoj vojne znanosti, koja je praktičnija i pragmatičnija.
Nije slučajno što J. Marshall zauzima jedno od najviših mjesta u hijerarhiji američkih vojnih vođa. Posjedujući izvanredan prirodni um, imao je i bogato životno i radno iskustvo. Nakon što je započeo aktivnu vojnu karijeru kao oficir-geodet i geodet, zatim je obučavao rezerviste, služio na različitim pozicijama u američkim kopnenim snagama, proučavao tok neprijateljstava tokom rusko-japanskog rata, dok je bio raspoređen u Mandžuriju, sve dok nije imenovan Načelnik štaba Kopnene vojske, koji je prije ovog imenovanja služio samo tri godine u činu generala. Tokom Drugog svjetskog rata s pravom se smatrao jednim od arhitekata savezničkih pobjeda na Zapadnom frontu. Njegove izuzetne sposobnosti visoko su cijenili tako različiti političari-predsjednici po prirodi poput F. D. Roosevelt i H. Truman.
Njegove sposobnosti organizatora, poslovna sposobnost i svestranost omogućile su J. Marshallu da se uspješno nosi sa dužnostima državnog sekretara i ministra odbrane nakon rata. Nije bio jedini autor bilo kakvih izvanrednih teorijskih radova iz područja vojne umjetnosti, ali je svaka publikacija pod njegovim imenom, bilo o vojnim temama ili o području međunarodnih odnosa, pobudila i izaziva istinsko zanimanje i vojnih stručnjaka i stručnjaka internacionalisti i istoričari.
Još jedna istaknuta ličnost u postklasičnoj eri američke vojne nauke je predsjednik Dwight D. Eisenhower, profesionalni vojnik, general s pet zvjezdica i ugledni heroj Drugog svjetskog rata. Ike, kako su prijatelji u mladosti zvali budućeg predsjednika, a zatim i u širokim krugovima američkog društva, s odličnim uspjehom diplomirao je na West Pointu, ističući se među svojim studentima po iskrenom interesu za djela vojnih klasika, posebno Clausewitza. Kao i mnogi izvanredni oficiri, već u prvim godinama svoje službe bio je suočen s nedostatkom razumijevanja njegove revnosti u učenju zamršenosti vojnih poslova od strane svojih nadređenih. Tako je u svojim memoarima opisao takav slučaj. Nakon što je njegov članak objavljen u novembarskom broju časopisa Infantry Journal 1920., Ikeov direktni general, general -major Charles Farnsworth, požalio mu se da su njegove „ideje ne samo pogrešne, već i opasne, te da ih od sada drže za sebe“. „Konkretno,“piše Hayk, „uskraćeno mi je pravo da objavim bilo šta protivno trenutnoj pješadijskoj doktrini.“Ipak, mladi oficir nije bio obeshrabren i, nastavljajući pokazivati interes za teoriju, utjelovio je ono što je naučio u život, ubrzano napredujući u karijeri. Već u toku Drugog svjetskog rata, nakon što je preuzeo dužnost vrhovnog zapovjednika savezničkih snaga u Europi, Eisenhower je izazvao znatnu zabunu kod Britanaca, koji su se u početku zalagali za imenovanje američkog generala na najviši položaj u vojsci koalicije u nadi da će se u potpunosti posvetiti rješavanju političkih problema, a strateški plan bit će prepušten odluci Britanaca.
Ali grdno su pogrešili. U nježnom, ali upornom obliku, Ike je uspio više puta progurati, kako se kasnije pokazalo, ispravne odluke, unatoč često sofisticiranim intrigama saveznika. Na kraju su Britanci, uključujući premijera W. Churchilla, u potpunosti vjerovali vojnom talentu američkog generala. Ali Haykova visoka inteligencija nije se pokazala samo na vojnom polju. George Kennan, jedan od poznatijih američkih državnika u nedavnoj prošlosti, prisjetio se da je, kada je na jednom od sastanaka u Bijeloj kući, posebno sazvan na inicijativu predsjednika Eisenhowera, problem platežne sposobnosti ekonomije postavljen je osnovni element nacionalne sigurnosti i potreba da se ova odredba uključi u strategiju nacionalne sigurnosti, "Hayk je dokazao svoju intelektualnu superiornost nad svima koji su prisustvovali ovom forumu."
Američki analitičari razumno uključuju takve generale kao što su George Patton, Omar Bradley, Creighton Abrams, John Shirley Wood, admiral Arthur W. Radford i neki drugi među plejadu intelektualnih zapovjednika koji su se pozitivno pokazali tokom Drugog svjetskog rata.
Ličnost J. Pattona je vrlo znatiželjna. Na njegovo spominjanje, slika vrlo ekscentričnog vojskovođe obično se pojavljuje od malih nogu, još kao kadet, koji se etablirao kao osoba sklona izvanrednim postupcima. Spretan konjanik, član ekspedicije 1916. u Meksiko, heroj Prvog svjetskog rata, koji je prekvalificiran u tankera. Za vrijeme Drugog svjetskog rata njemu je povjereno rješavanje najtežih zadataka, uključujući brzu obnovu borbenih sposobnosti 2. armijskog korpusa poraženog u Sjevernoj Africi. Bio je izvanredan sportista, učesnik, 12. Olimpijskih igara iz SAD -a, završio je peti u petoboju. Uz sve to, bio je poznat kao ljubitelj poezije, nezasit čitač knjiga, poštovalac vojne umjetnosti, sakupljač rijetkih knjiga … Ostavio je potomcima iscrpnu analizu operacija Drugog svjetskog rata.
Svoja izvanredna razmišljanja o ratnoj umjetnosti iznio je u brojnim člancima, predavanjima i na kraju u klasičnom djelu "Rat kako ga ja razumijem". Još jedan počasni general Drugog svjetskog rata, Omar N. Bradley, išao je ruku pod ruku s J. Pattonom i u službi i u životu. Uprkos potpuno različitom temperamentu, likovi (Bradley je, za razliku od svog kolege, bio poznat kao vrlo suzdržana osoba koja je znala da se slaže i sa svojim nadređenima i sa podređenima), zanimljivosti službe, kada je postojalo naizmjenično podređivanje jednog drugo, oba generala su se međusobno poštovali prema prijatelju, općenito dijeleći mišljenja o temeljnim odredbama vojne nauke i njenoj primjeni. O. Bradley nije bio učesnik Prvog svjetskog rata, čuvajući mine u tom komadu u tom periodu. Montana, ali ustrajno u poznavanju vojnih poslova, uspio je doći do visokih položaja, dosljedno prelazeći sve stepenice vojne hijerarhijske ljestvice do predsjedavajućeg KNSH -a. Koliko je njegovo mišljenje o aktuelnim i budućim vojno-političkim problemima važno, svjedoči i činjenica da se O. Bradley tokom svoje četiri godine predsjedništva 272 puta susreo s predsjednikom i sudjelovao na 68 sastanaka Vijeća za nacionalnu sigurnost, što se smatra bez presedana do ovog dana. Njegov doprinos razvoju teorije vođstva u oružanim snagama vrlo je zapažen. Dakle, on posjeduje sada već poznatu tezu da je „vodstvo uvijek i bez presedana važno; nijedno postojeće ili izmišljeno oružje ne može ga zamijeniti. Naslov nosi samo formalnu moć i naglašava samo formalni položaj komandanta. Da bi postao bezuslovni autoritet podređenih, komandantu je potrebno više od visokog čina i uzornog položaja. On mora ulijevati povjerenje onima koje vodi. Isti zapovjednici koji se oslanjaju samo na vanjsku stranu vodstva osuđeni su na neuspjeh, ne mogu biti pravi vođe."
Izdvajajući među generalima post-klasične ere američke vojne nauke pojedine predstavnike koji pretenduju na titulu intelektualaca, ne možemo a da ne spomenemo tako izuzetnu ličnost kao što je general Creighton Abrams sa četiri zvjezdice. Inače, prvi i zasad jedini u istoriji američke vojske, koji je umro u svom uredu za svojim stolom u jesen 1974. godine. Sa solidnim vojnim iskustvom iz Drugog svjetskog rata i Korejskog rata, izuzetno cijenjenim od strane svojih kolega generala i podređenih oficira koji su mu dali topao nadimak "Abe", ovaj ozbiljni i inteligentni oficir nije mogao podnijeti "naginjanje" i "držanje predavanja". " Mirno je, nikome ne dosađujući, vodio štab američke vojske. U isto vrijeme, generalov nastup bio je jednostavno fenomenalan. Major Denis Reimer, koji je i sam za nekoliko decenija postao načelnik štaba vojske, prisjetio se da je Abrams, koji je „već bio bolestan i bio u štabu ne više od 2 sata dnevno, ipak, za to vrijeme učinio mnogo veća količina posla od ostalih 10 mladih generala za cijeli dan! " Vrlo rijetko, ali s velikim odjekom, general Abrams obraćao se širokoj publici, vojnoj i civilnoj, pisao članke i pamflete u kojima je analizirao ne samo "poslove iz prošlosti", već je i predlagao konstruktivna rješenja gorućih problema.
Namjerno ograničavajući popis i karakteristike predstavnika najviših generala Oružanih snaga SAD -a, ne možemo ne spomenuti tako izvana grube zapovjednike kao što je Matthew Rogers, jezični ljubavnik koji je dugo predavao francuski i španjolski na West Pointu, ali i taktiku, ili koji je umro 2008. 28- General Bernard Rogers, načelnik štaba američke vojske, koji je postao poznat kao vrhovni komandant NATO-a u Evropi, vrlo je izuzetna ličnost koja je zadivila okruženje, i vojno i civilno, svojim ogromnim znanjem mnogim oblastima.
Osim visoko pozicioniranih intelektualnih zapovjednika cijenjenih u američkim oružanim snagama, taktički generali koji su se dokazali ne samo na bojnom polju često se navode kao uzori. Takvim intelektualnim generalima američki analitičari uključuju, na primjer, komandanta divizije tokom Drugog svjetskog rata, Johna Shirley Wooda i Maxwella Taylora, komandanta jedinice tokom Vijetnamskog rata, Williama Depewyja. Prvi, J. Sh. Wood, kao i većina američkih oficira tradicionalno, u godinama svoje oficirske mladosti bio je poznat kao odličan sportista, očajnički hrabar vojnik, odlikovan "Krstom istaknute službe". Kao zapovjednik 4. oklopne divizije u prvom ešalonu 3. armije, predvođen J. Pattonom, sjajno je sudjelovao u oslobađanju Francuske. Poznati britanski vojni istoričar B. Liddell Garth nadjenuo mu je nadimak "Rommel iz američkih tenkovskih trupa" i opisao ga kao "jednog od najodlučnijih zapovjednika tenkova u Drugom svjetskom ratu". Ali to je vrhunac njegove vojne karijere. Poznato je da je sa 16 godina ušao na Univerzitet u Arkansasu, gdje je uspješno studirao hemiju. No život se okrenuo tako da je završio na profesorskom poslu u West Pointu, gdje je stekao slavu kao tutor, podižući zaostale kadete na potreban nivo, zbog čega je čak i dobio nadimak "Pi" (od "profesor"). Zainteresirao se za teoriju upotrebe oklopnih snaga, napisao je mnoge članke na ovu temu, bio je vrlo eruditovan, zanimljiv sagovornik, znao je nekoliko stranih jezika, čitao je teorijska djela Charlesa de Gaullea i Heinza Guderiana o upotrebi tenkova u originali."
General Maxwell Taylor bio je srodan Voodoou. Isti taj hrabri, dobro građeni oficir koji je 1943. bačen u Italiju iza linije fronta da izvrši tajnu misiju, a tokom operacije Overlord već 1944. sletio je u pozadinu njemačkih trupa u Francuskoj kao zapovjednik 101. zračno-desantne vojske. Ali u međuratnom periodu, Taylor se u potpunosti posvetio filologiji i lingvistici, proučavao i predavao sebe. Dovoljno je duboko savladao nekoliko stranih jezika, napisavši dva temeljna djela. Neko vrijeme radio je kao predsjednik Centra likovnih umjetnosti Lincoln u New Yorku, a već u poslijeratnom periodu povjerena mu je najteža misija američkog ambasadora u Sajgonu u periodu Vijetnamskog rata, koji je bio katastrofalan za Sjedinjene Države.
General W. E. Depewy, koji je učestvovao u Drugom svjetskom ratu, postao je poznat po tome što je dobio neformalnu titulu "najboljeg bataljona američke vojske". Nakon rata namjeravao je dati otkaz u redovima Oružanih snaga, ali mu je služba, kako kažu, isisala drob. Među najboljima je završio nekoliko obrazovnih institucija, ali je istovremeno uvijek ponavljao da je glavni put znanja samoobrazovanje. Radeći u štabovima svih nivoa na vodećim pozicijama, pokušao je prekinuti rutinski analitički rad oficira-operatora, koji su se, prema njegovim riječima, "previše udubili u detalje", bez prethodnog pokrivanja, ne shvaćajući suštinu cjeline koncept u celosti. Kao zapovjednik divizije u Vijetnamu, Depewy je prikupio ogromnu količinu dojmova i iskustva, koje je aktivno pokušavao sažeti, generalizirati, analizirati i prenijeti vodstvu Oružanih snaga kao jedan od konceptualnih temelja vojne reforme koja se dogodila nakon kraj Vijetnamskog rata. Veliki dio njegovih teorijskih istraživanja objavljen je kao zasebna knjiga, Izabrana djela generala DePeweya, u Leavenworthu. On je 1973. godine bio raspoređen na čelo čuvene škole vojne misli - Komande za obuku i vojna istraživanja američke vojske (TRADOC).
Mornarički časnici i admirali u Oružanim snagama SAD -a, kao i u drugim zemljama, razlikovali su se od svojih kolega iz vojske i zračnih snaga u višem stupnju obrazovanja zbog neuporedivih posebnih tradicija (njegovani u britanskoj "džentlmenskoj" floti i široko rasprostranjeni u flote ostalih država). U pozadini "zeleno-sive mase" oficira kopnenih i zračnih snaga, uvijek su izgledali kao intelektualci koji privremeno oblače vojne uniforme. Ovo njegovanje posebnog unutrašnjeg sadržaja pomorskih časnika i njihove korporacijske psihologije olakšano je dugim odvajanjem od civilnog i vojnog centra civilizacije, neizbježnošću dugog i prisilnog boravka u oficirskim kolektivima zatvorenim za vanjski prodor, gdje su pravila čast i visok nivo kulture bili su neosporni zahtjevi i zakon postojanja. Ali sve to nije moglo a da ne izazove izvesno otuđenje mornara od njihovih kolega u vojnom odeljenju, pa čak i neku aroganciju. Reakcija vojnih oficira bila je slična u odnosu na njih.
Bilo kako bilo, u oružanim snagama SAD-a uvijek je postojalo više admirala-intelektualaca u postocima nego u drugim rodovima oružanih snaga. Imajući u vidu svrhu ovog rada, a ne posebno širenje po drvetu, sjetimo se samo dva od njih.
Ugledni bojni admiral Louis E. Defield, koji je bio načelnik štaba Mornarice Sjedinjenih Država od 1947. do 1948. godine, ostavio je traga u istoriji kao strastveni pobornik integriranog pomorskog razvoja. Kao pomorski teoretičar i praktični admiral, njegova "jača strana" bila je pomorska avijacija. Njegovi nebrojeni govori o ovoj temi u medijima i na službenim brifingima, sastancima itd., S jedne strane, stekli su mu autoritet, i to ne samo među kolegama mornarima, već su, s druge strane, izazvali ozbiljno nezadovoljstvo stranaka civila rukovodstvo Ministarstva odbrane i službe za usluge. Naravno, karijera ovog admirala nije prošla dobro, ali njegove obrazložene ideje i prijedlozi, posebno u vezi s razvojem pomorskog zrakoplovstva, ipak su ušli u život, kasnije su ih entuzijastično podržali kongresmeni.
Još jedna izuzetna ličnost američke flote bio je Arthur U Radford, bojni admiral, vrhunac njegove karijere bilo je mjesto predsjednika KNSh -a, na kojem je pokazao svoj najviši nivo obrazovanja i inteligencije. U najtežim razgovorima s protivnicima, uglavnom s kolegama iz vojnog kampa, morao je pokazati pravovremenost i logiku nepopularnog smanjenja vojne potrošnje, pokazujući svoje znanje o strategiji, taktici i ekonomiji, tako da „danas ova sredstva mogu biti preusmjereni u poslovanje, a kasnije će se, nakon određenog broja godina, (sredstva) vratiti u iste oružane snage, ali u obliku novog naoružanja i vojne opreme moderne do tada”. S. Hundington, uspoređujući dva prva predsjednika KNS -a O. Bradleyja i A. Redforda, naglašava da su "obojica bili ljudi izuzetne prirode, inteligencije i energije … U šest kratkih godina uspjeli su promijeniti svoje odjeljenje (KNS) u najautoritativnije tijelo državne vlasti. Bili su samuraji u duhu, ali vojni državnici u većoj mjeri nego samo vojni savjetnici lidera zemlje. " Američki stručnjaci ističu da je samo snažna aktivnost Colina Powella na prijelazu 80-ih u 90-e godine prošlog stoljeća, kada je morao "promijeniti opaku tradiciju međuvrsnog egoizma" Ujedinjene oružane snage ".
Američki analitičar Ward samo naglašava: "Američka vojska nikada nije imala Clausewitza, jer za pisanje djela poput" O ratu "treba vremena i potrebno je ozbiljno razmišljanje …", što navodno nije svojstveno američkom nacionalnom vojnom karakteru. Drugim riječima, Amerika nije sposobna proizvesti vojne genije. Međutim, ovaj odlomak danas ne izgleda tako uvjerljivo i relevantno kao, na primjer, prije 200 godina.
U devetnaestom stoljeću postojala je teorija, vrlo popularna i u Europi i u Sjevernoj Americi, prema kojoj su generali kao takvi proizvod implementacije vojnih genija. Sposobnost komandovanja trupama prepoznata je kao srodna umjetnosti, poput muzike ili skulpture, gdje je potreban prirodni talent. Stoga se navodno vojna kompetencija ne može naučiti: ona je proizvod čisto subjektivnih faktora koji postoje protiv volje ljudi.
Lako je vidjeti da su ti argumenti iz područja tzv. teorija izabranih, na primjer, rođenjem aristokrata, prema kojoj je osoba već rođena kao zapovjednik. Dalje u životu, samo njegovo poliranje se nastavlja. Odlaskom s arene društvenog života aristokracije u razvijenim društvima i raznim teorijama isključivosti koje su je pratile, teorija vojnih genija nije otišla nigdje.
U isto vrijeme, uloga talenta u vojnim poslovima, koja je sastavni dio prirodnih podataka, intenzivne obuke i samoobrazovanja, niko se ne usuđuje pobiti. Vojvoda od Wellingtona, izvanredan državnik i zapovjednik Velike Britanije, osvajač Francuza, jednom je prilikom primijetio da se "pojava Napoleona među trupama na bojnom polju može usporediti samo s pojačanjem od 30 hiljada bajuneta". Općom profesionalizacijom vojske od druge polovine 19. stoljeća, specijalizacijom u njihovoj obuci na najprirodniji način počela se stvarati masa sposobnih oficira, od kojih su kasnije formirani talentirani vojskovođe. Njemačka je poslužila kao uzor gotovo svim vojskama naprednih država, gdje je, kako je jedan od organizatora modernog vojnog obrazovnog sistema u Sjedinjenim Državama istakao početkom 20. stoljeća, „školovanje oficira i njihovih brušenje kroz sistem Glavnog štaba nije usmjereno na formiranje super-vojnika ili genija, već na one koji jednostavno jasno obavljaju svoje dužnosti”.
Nešto slično, barem deklarativno, postoji u Sjedinjenim Državama. U svakom slučaju, kao rezultat reforme vojnog obrazovanja, koju je započeo ministar rata I. Ruth početkom dvadesetog stoljeća i završio do početka Prvog svjetskog rata, oružane snage SAD -a počele su se nadopunjavati prilično dobro obrazovani oficiri. No, s jedne strane, shvaćajući ispravnost takve formulacije slučaja u savremenim uvjetima, javnost želi vidjeti u oficirima, a još više u generalima, pojedince kojima se s povjerenjem može povjeriti djeca, sinovi, kćeri i koji, svojim neadekvatnim djelovanjem, neće donijeti nevolje njihovoj zemlji, ali stoga i samom laiku.
U zapadnim društvima, testovi inteligencije dugo su korišteni za određivanje inteligencije neke osobe. Pođemo li od činjenice da se za većinu ljudi kreće između 90 i 110 jedinica, a za velikog naučnika Isaaca Newtona samo 130 jedinica. (što se smatra osrednjim rezultatom), tada, prema Stanford -Bynet -ovim kriterijima, za neke istaknute ličnosti koje su imale ili su u vezi s vojnim poslovima, ovaj koeficijent varira u granicama normale, pa čak i više: Schwarzkopf - 170 jedinica, Napoleon - 135, R. Lee - 130, Sherman - 125, J. Washington - 125, G. Nelson - 125, G. Cortes - 115, Joachim Murat - 115, US Grant, F. Sheridan i G. Blucher - po 110.
No, iz toga, neki oštri kritičari generala zaključuju da se ovaj pokazatelj nikako ne može nazvati jedinim "kriterijem mentalnog razvoja". Nedavno testiranje brigadnih generala američke vojske na tečaju razvoja timskih vještina u Centru za kreativno liderstvo u Greensborou, PA. Sjeverna Karolina je u prosjeku imala 124, što je Centar ocijenio kao "gotovo sigurno nedovoljno". Ti su podaci preneseni vodstvu kopnenih snaga radi analize stanja sa obavještajnim stanjem budućeg komandnog osoblja službe Oružanih snaga i poduzimanja odgovarajućih mjera.
U modernim uvjetima u Oružanim snagama SAD -a, među visokim časnicima koegzistiraju dvije kontradiktorne tendencije: s jedne strane, njegovanje navodnog aksioma o apsolutnoj superiornosti prakse nad „besplodnim teoretiziranjem“, i s druge strane, široko rasprostranjena propaganda težnja ka sticanju znanja.
Gore spomenuti američki analitičar Matthews Lloyd citira iz govora generala marinca Alfreda M. Greya na sastanku u Pentagonu, objavljenog prije nekoliko godina u Colorado Springs Newspaper Telegraphu: „Danas je previše intelektualaca u vrhu američke vojske …, Ali potrebni su starinski ratnici koji vole dobro klanje, a ne apstraktno zaključivanje”.
Još jedan, štaviše, vrlo poštovani general sa četiri zvjezdice, čije se ime ne imenuje, nekako je ležerno rekao istom gospodinu Lloydu da, kažu, nikada nije pročitao ništa osim sadržaja svog poštanskog sandučića. I u toj, i u drugoj izjavi, naravno, puno držanja i hvalisanja. Međutim, ovo je također dokaz demonstrativnog nepoštivanja intelektualnih aktivnosti.
U međuvremenu, britanski admiral G. Nelson, kojeg je cijenila američka vojska, jednom je primijetio da su se „iako su se mnogi admirali i oficiri hrabro ponašali u borbi, ponekad čak i pokazali bezobzirnu ličnu hrabrost, bili su odmah obeshrabreni kada su bili u izboru odluke. Razlog za to bio je elementarni nedostatak obrazovanja i nedostatak navike razmišljanja."
Ili još jedna izjava o ovom rezultatu, koju američka vojska nije manje cijenila, Napoleon Bonaparte: „Proračune potrebne za rješavanje problema na bojnom polju izvršio je Newton, ali kad je potrebno odmah napraviti izbor, samo visoko obučeni mozak može garantovati da je ovaj izbor tačan.
Uzimajući u obzir činjenicu da prvi trend prevladava u modernom američkom vojnom okruženju, slavni vojni stručnjak Theodore Crackel s gorčinom naglašava da bi „da su Clausewitz i Jomini danas služili u američkim oružanim snagama, njihova bi uloga bila poučavanje u nekoj školi, a zatim u ne više od tri godine, a zatim tiha penzija. " Bivši predsjedavajući KNSH -a David Jones, u načelu podržavajući pesimističko raspoloženje svog kolege, pojašnjava: "Najvjerovatnije, prema našem sistemu, danas bi Clausewitz popeo na čin pukovnika, a nakon 20 godina službe otišao je kao civil naučnik u nekoj naučnoj instituciji. " U izvjesnoj mjeri, naglašava M. Lloyd, riječi oba analitičara nisu daleko od istine.
U stvarnosti, odjeli američkih vojnih obrazovnih institucija popunjeni su profesionalnim intelektualcima, ali oni su, takoreći, zatvoreni u obrazovni i naučni blok i imaju premalo šanse, čak i ako to žele, da uđu u službeni prostor, primoran na otkaz u činu potpukovnika, u najboljem slučaju - pukovnika.
Štaviše, protivnici "pretjeranog intelektualizma" žale se da je nedavno navodno posjedovanje akademske diplome postalo pomodno, pa čak i obavezno za ulazak u vojnu elitu. Visokoškolske ustanove Oružanih snaga već se natječu za veću pokrivenost svojih diplomaca magisterijima za rad u oblasti strategije. Očekuje se, zaključuje M. Lloyd, da će uskoro postati obavezno imati dvije diplome - civilnu i vojnu, kako bi se osiguralo od prijevremenog otpuštanja i u najboljem slučaju zajamčilo da postane general. S jedne strane, mogu se razumjeti oficiri koji su svoj život posvetili oružanim snagama i koji se plaše da će biti iza broda nakon samo 30 godina službe, pa čak i ranije. S druge strane, ovaj proces više liči na "nezdravo prikupljanje" diploma, titula i titula, koje ni na koji način navodno ne svjedoče o pravom nivou inteligencije njegovog nosioca.
Drugi stručnjaci u tome ne vide neki poseban negativ, već čak vjeruju da rad na disertaciji, sviđalo se to vama ili ne, ipak dodaje inteligenciju. Negativno je, prema njihovom mišljenju, to što se de facto podjela oficirskog kora na "čisto teoretičare" i "čisto praktičare" već dogodila u Oružanim snagama SAD -a. Penzionisani general William R. Richardson skrenuo je pažnju penzionisanog generala Williama R. Richardsona još u junu 2001. godine na konferenciji o poboljšanju kvaliteta komandnog osoblja kopnenih snaga, koja je održana u zidovima komande obrazovnih i naučnih istraživanja kopna snage, bez odgovarajuće reakcije publike. Ako je, prema analizi koju su ranih 1950 -ih izvršili John Masland i Lawrence Redway, samo jedna trećina generalskog zbora, kojih je u vojsci bilo oko 500, služila "na terenu", a preostale dvije trećine - u administrativnim, tehničkim i nastavnim položajima, sada se taj omjer promijenio na gore, naravno, ne u korist zapovjednika borbenih formacija.
Pristalice vojnog "intelektualizma" obično se suprotstavljaju činjenici da se u proteklim decenijama, čak i uz značajno smanjenje oružanih snaga, udio borbenih i službenih (njihovih) formacija promijenio na približno isti način. (Ali ovdje postoji obmana, jer se u skladu sa poznatim i univerzalnim, ali neizgovorenim zakonom, ili tradicijom, sa smanjenjem trupa, broj generala uvijek nesrazmjerno smanjuje). Osim toga, ne može svaki gunđali general odgovarati osoblju, zapravo intelektualnoj aktivnosti. Naglo, gotovo klizno uključivanje u kadrovski rad na svim razinama informacijske tehnologije, kako pokazuje praksa, jednostavno obeshrabruje vojne zapovjednike, koji se zbog rotacije nalaze na ponekad potpuno "neželjenim" kadrovskim pozicijama.
Protivnici se takođe ne ustručavaju izraziti oštro kritičke primjedbe o zapovjednicima-praktičarima i njihovim žestokim braniteljima. Analizirajući razloge nesposobnosti mnogih vojskovođa, general -potpukovnik u penziji Walter Almer navodi da se često „oficir koji se dobro pokazao na taktičkom nivou vodstva, pa čak i nakon stjecanja određenog iskustva i učenja, može pokazati kao potpuno nefunkcionalan na strateškom nivou. " Drugi stručnjak, pukovnik Michael Cody, ponavlja stav svog starijeg kolege naglašavajući da je „praksa služenja vojnog roka ozakonila tradiciju prema kojoj se vjeruje da će, ako oficir uspije na nižem nivou, automatski biti u stanju nositi se sa dužnostima na višem nivou. ". U isto vrijeme, iskustvo Drugog svjetskog rata, Vijetnamskog i Korejskog rata navodno je potpuno zaboravljeno, kada su narednici pozvali iz rezerve, iskazujući se najbolje kao zapovjednici voda, pa čak i čete, pokazali potpunu nesposobnost, zatekavši se u bataljonu sedište. Prema M. Lloydu, povijest ratova puna je primjera velikih neuspjeha, kada su korpus, a ponekad i vojsku, povjeravali uspješnim brigadama, pa čak i zapovjednicima divizija. Očigledno je da viši nivo vodstva zahtijeva i širi pogled, osim čisto vojnog znanja, sposobnost kretanja u području politike, diplomatije, ekonomije, regionalne geografije i na kraju … Kao što je Clausewitz rekao, zapovjednik, ostajući vojnik, mora u određenoj mjeri biti i državnik … U isto vrijeme, advokati zapovjednika-praktičara klimaju glavom na Moltkea starijeg, koji je nekako cinično izjavio da je, kažu, "ponekad potreban gubitak cijele divizije da se obuči jedan general-major"!
U stvarnosti, međutim, ispada da su u pravilu intelektualci lišeni "bezobrazluka" "orali" na ne prestižnim pozicijama, imajući male šanse da daju konstruktivan doprinos općoj klimi utjecajnog vojnog okruženja. U međuvremenu, "praktičari" metodično napreduju ka monopolizaciji općih pozicija. John Hillen, veteran Zalivskog rata, autor vojnog profesionalizma i vojne etike i bivši član dvostranačke grupe za analizu nacionalne sigurnosti, komentirao je sljedeće: … Oni su dobri momci, oni su samo odlični momci, čak su i heroji! Ali iskreno sam uvjeren da im je ugodnije s časopisom Bass Fishing (izdanjem za ribare) u rukama nego s knjigom o vojnoj teoriji …"
Ali pokušajte uništiti ovaj začarani poredak stvari! S tim u vezi, stručnjak za područje vojne povijesti Robert Bateman navodi sljedeći imaginarni algoritam za ponašanje višeg vođe kada razmišlja o smjeni nemarnog generala: „Prvo se donosi zaključak o bezvrijednosti generala X; dalje analizirao brojne političke i druge posljedice u slučaju njegove smjene; donesena je odluka da se ovaj general ne smije smijeniti. "Štoviše, zaključuje analitičar, samo su se u njegovu sjećanju predsjednici Johnson, Nixon, Bush stariji i Clinton suočili s takvom situacijom. I samo prva dva su nekoliko puta uspjela stvar dovesti do logičnog zaključka."
Kao da je u nastavku ove teme, drugi kritičar američkih generala dijeli sljedeće zaključke iz svoje analize. Prema njegovim izračunima, 2002. godine u kopnenim snagama SAD -a služilo je 330 generala, što je dovoljno za formiranje bataljona bez jedinica za pružanje usluga. S 10 - 11 ekvivalentnih divizija u SV, zemlji jednostavno nije potrebno toliko vojnih generala. Da, samo što uz svu želju navodno nećete pronaći odgovarajuća radna mjesta, ali praktični borci će se svakako potruditi da se pozicije pronađu ili pojave. Komanda će morati imenovati generale ratnike na položaje na kojima bi bilo primjereno zadržati intelektualnog generala, ali prvi imaju prioritet.
Utješno je što je, kako piše M. Lloyd, „čak i u najmračnijim vremenima antiintelektualizma, zdrav vojni organizam uvijek istiskivao intelektualne generale, poput E. Goodpeistera, W. Depewyja, G. Sullivana i drugi, koji su se vodili postulatom da "reforma nije prljava riječ i da profesionalno neslaganje sa šefom nije manifestacija nepoštovanja." I pristalice opće intelektualizacije američkog vojnog vodstva, pa čak i zagovornici čvrste praktičnosti američkih generala jednoglasno priznaju da su oružane snage, odbacujući konstruktivno misleće oficire, izolirajući se od inovativnih ideja, lišavajući časničko okruženje mogućnosti intelektualne samoreprodukcije, neizbježno će ispijati gorčinu poraza na bojnom polju. "Samo stalna obuka i iskustvo zajedno čine uspješnog generala", D. H. Mahan je naglasio apsolutni autoritet vojne nauke u Sjedinjenim Državama.
Gornja analiza, naravno, ne iscrpljuje sve značajke tako složene teme kao što je nastanak, formiranje i funkcioniranje profesionalne vojske kao zasebne društvene grupe u sistemu društvenih odnosa u državi, u ovom slučaju Sjedinjenih Država, gdje se vojna izgradnja izvodi prema specifičnom, povijesno utvrđenom modelu.primio u naučnoj i novinarskoj literaturi definiciju "anglosaksonskog". Kao i u alternativnom "pruskom (ili sovjetskom) modelu" vojne strukture, profesionalna vojska, posebno generali, koji su u fokusu povećane pažnje društva, uvijek su bili, jesu i bit će objekt konstruktivnog, ponekad pristranog, formalno deklarirana kritika, čija je svrha, u dobroj namjeri, osigurati odgovarajući nivo borbene gotovosti oružanih snaga koje predvode kao glavnog elementa nacionalne sigurnosti određene države.
