"Hajde da napišemo pravi udžbenik istorije?" (drugi dio)

"Hajde da napišemo pravi udžbenik istorije?" (drugi dio)
"Hajde da napišemo pravi udžbenik istorije?" (drugi dio)

Video: "Hajde da napišemo pravi udžbenik istorije?" (drugi dio)

Video:
Video: Перелом в Столетней войне. Жанна д'Арк (рус.) История средних веков. 2024, Decembar
Anonim

„Pokušaji davanja„ objektivne “ocjene istorijskih događaja nailaze na: 1) nedostatak činjeničnih podataka, koji se od svih priznaju kao utvrđene činjenice, 2) klasnu pristrasnost istraživača. Ako pretpostavimo da je nakon 1991. godine, nakon što je uništila komunističku formaciju, Rusija krenula na progresivni univerzalni ljudski put razvoja, onda je čitavo razdoblje povijesti od 1917. do 1991. godine. se pojavljuje kao niz strašnih zločina režima koji nije podložan promjenama."

(iouris)

Ne unosite plaću bludnice i cijenu psa u kuću Gospodina, vašeg Boga, prema bilo kojem zavjetu, jer su oboje odvratni Gospodinu, vašem Bogu.

(Ponovljeni zakon 23:18)

Skloni lažne usne od sebe, a zloću jezika udalji od sebe.

(Poslovice 4:24)

Dakle, prošli put smo počeli pisati svoj "pravi udžbenik" povijesti Rusije i odmah smo se suočili s velikim brojem poteškoća, iako nismo stigli ni do 1917. godine. Ali sada je drugi dio prošao, a naša djeca su postala starija i pametnija. Evo reforme 1861 … Šta je dala? Broj vikenda i praznika postupno se povećavao, ali se i sam rad pojačavao, budući da su neekonomske ili prisilne metode prisile na rad zamijenjene ekonomskim, tržišnim. No, feudalni, a ne tržišni opstanak ostao je: posjednički i komunalni posjed zemlje! A šta je sa ljudima? Ljudi su, kako je o tome pisao J. Orwell, iz doba gornjeg paleolita podijeljeni na pametne, prosječne i glupe. Zadatak pametnih je da ostanu na samom vrhu, srednji - da zamijene „više“i zauzmu njihovo mjesto. A samo oni niži osuđeni su na naporan rad, jer su slabo socijalizirani i slabo znaju o svemu, jer ne posjećuju istorijske arhive.

Image
Image

Postoji mnogo načina za proučavanje istorije. Drago mi je što imam priliku predstaviti čitateljima VO priliku da pogledaju djela penzanskog umjetnika Igora Zeynalova, koji "otvara" doba SSSR -a kroz portrete veterana, napravljene na … dokumentima tog doba, koje im je izdato. Prije svega, to su počasne potvrde u kojima je, vjerovatno, sva "sol" tog doba! Da sam u prilici, čitav udžbenik iz istorije Rusije ukrasio bih ovakvim djelima. Usput, mladim ljudima se jako sviđa. Ali … teško da će ijedna izdavačka kuća to prihvatiti. Ali možete vidjeti i sama djela. Evo prvog djela: "Upitnik" - Sjećam se ovih, oni su sadržavali pitanja "Imate li rodbinu u inostranstvu?", "Jesu li vaši rođaci služili u formacijama Bijele garde?"

Jesu li ljudi to tada razumjeli? Da, jesu, iako su se izrazili malo drugačije. Evo što su novine Penza Gubernskiye Vesti napisale 5. novembra 1905. u članku „Ruska štampa“: „Kolosalna degeneracija načina života ljudi, koja se dogodila pred našim očima, ne može se odvijati bez bolnih šokova, pa stoga treba ublažiti svoje težnje … Svesno se pozivati na reč "sloboda", jer se nakon "manifesta" reč "sloboda štampe" shvata u smislu mogućnosti psovanja bez obzira na suštinu stvari. Potrebno nam je više suzdržanosti, više senzibiliteta, a ozbiljnost trenutka je obavezna za to”. Sada je sve isto, zar ne? Godine prolaze, a mi i dalje imamo iste grablje!

Šta je sa ostacima? I ostali su. Stolypin je ubijen. I psihologija paternalizma je ostala (koju je, inače, izvanredno napisala spisateljica Mamin-Sibiryak u romanu Grbavi medvjed, savjetujem onima koji je nisu čitali!), I opstala je kada je tržište (a on je već postojao!) Zahtijevalo ga se napustiti. A šta je s V. I. Lenjin, on je to vidio, je li razumio? Da, vidio sam i shvatio, što dokazuje njegova knjiga "Razvoj kapitalizma u Rusiji", gdje je na osnovu otvorenih statistika dokazao da više nemamo jedno seljaštvo. Postoje šake kamatari sa kognitivnom disonancom u onome što rade, srednji seljaci su prestravljeni kako se neuništivo ruši, ali tvrdoglavo vuku kaiš, i siromašni, kojima je "sve propalo": i ekonomija i mozak, ostala je samo votka!

Ali ovdje se postavlja pitanje: je li Lenjin znao za "Paretov zakon" otkriven 1897. godine, kada je 1917. proglasio zdravicu socijalističke revolucije u Rusiji? Što god mogli reći, 80% imovine uvijek pripada 20% sugrađana, odnosno, iako ne rušite društvenu piramidu, još uvijek ne možete promijeniti njenu strukturu. Štoviše, vrh (elita) će ionako prije ili kasnije istrunuti, a zatim će se (viši) zamijeniti sa „srednjim“(uz pomoć nižih), pojavit će se „novi srednji“, “Nižim” će se nešto dati, ali oni će obećati više i … sve će ostati kako je bilo! A ako nije znao, onda je bio "veliki optimist", ali ako je znao, onda … svatko može nastaviti sam. Ali kako se sve ovo može napisati u udžbeniku?

Image
Image

"Veteran penzanskog fudbala"

Šta je V. I. Lenjin, našao se na čelu državne vlasti? Tako je - usvojio je čuvenu Uredbu o zemljištu, "ostvario vjekovni san seljaštva". Ali šta piše u ovoj uredbi? Prvo, ovo nije boljševički, već SR program. Odnosno, izjednačavanje korišćenja zemljišta, zabrana angažovanja radne snage i prodaja i kupovina zemljišta. Odnosno, koji su odnosi dekretom otkazani? Market! I kakvi su naši odnosi u zemlji sada? Market! I niko ih neće promeniti! Ima li ostataka feudalnih odnosa? Tu je! Registracija!

"Hajde da napišemo pravi udžbenik istorije?" (drugi dio)
"Hajde da napišemo pravi udžbenik istorije?" (drugi dio)

Evo teksta dekreta iz tih godina! Šta ako je i to lažno, ha? Kao bronzani šljemovi iz drevne Atike. Ali malo ih je, a takvih je novina mnogo! Previše za lažiranje …

Ali ako je tako, onda je sve što je "tržište" dobro, onda sve što nas vraća u doba egipatskih faraona (sličan oblik korištenja zemlje bio je pod njima) i seljačke zajednice je loše! Inače, i uprava fabrika je na kratko izabrana. Jasno je da su tokom rata direktori imenovani, ali … o kakvom je socijalizmu riječ i kako su onda radnici uticali na prirodu proizvodnje i učestvovali u njenom upravljanju? U stvari - nema šanse!

Odnosno, ono što uobičajeno nazivamo Oktobarskom socijalističkom revolucijom zapravo je bio … skup antitržišnih mjera u poljoprivredi kako bi se svidjelo srednjim i siromašnim seljacima, kako bi podržali novu vladu. A u industrijskoj proizvodnji … uspostavljanje državnog monopola u zemlji. Odnosno, praktično nikada nismo ni imali socijalizam, ali postojao je državni kapitalizam, prekriven glasnom ljevičarskom frazom. To je sve! Dovoljno je izračunati količinu imovine u rukama države i privatnih vlasnika u SSSR -u za različite godine kako bi bili sigurni da je glavni cilj svega što se u zemlji radilo upravo državni kapitalizam.

Image
Image

"Sovjetski Edison"

A sve kontradikcije između istih SAD -a i SSSR -a u prošlosti, grubo rečeno, svodile su se na konkurenciju između dva modela ekonomskog upravljanja. Oni imaju model privatne države (50 do 50), mi imamo model u državnom vlasništvu (90 do 10). Pokazalo se da je njihov model učinkovitiji, a od 1991. Rusija je prešla na njega. Štaviše, mora se naglasiti da, kao što svi znamo i pamtimo, u državnom kapitalizmu u društvenom smislu nije bilo ništa loše. Radne mase dobile su besplatnu medicinu (iako ne najbolju, ali dostupnu svima), obrazovanje (iako oskudno, "i samo ovdje", ali opet, dostupno svima). A, najvažnije je povjerenje u budućnost. I kome je to važno? Za 80%, preostalih 20% se odlično slaže s "neizvjesnošću".

Ljudi su bili potplaćeni za svoj rad, nije im bilo dozvoljeno da "dobiju" ono što im država nije dala, odnosno da dodatno zarade (iako su pokušali, inače odakle bi došli "klošari" - "vi ste vlasnik, a ne gost, oduzmi barem ekser "!), ali s druge strane sredstvima od ove" potplate "država je svojim građanima dala mnogo. Ali tržišni oblici ekonomskog upravljanja … praktično se nisu koristili!

A evo kako sve to dati u udžbenik? Želite li to reći ukratko? Je li tako napisano ovdje? Malo je vjerojatno da će to odgovarati onima koji su odrasli na mitovima socijalizma. Dugo i detaljno objašnjavajte konkretnim brojevima i primjerima? Je li to potrebno u školskom udžbeniku?

Image
Image

U SSSR -u su se također dodjeljivale diplome za pripadnost CPSU -u. Bilo je pristojno vrijeme - evo debelog papira s prekrasnim crtežom i natpisima.

Ali ovo je ekonomija. Šta je sa politikom? Oh, još je zanimljivije, i evo zašto. Činjenica je da se mlada sovjetska država odmah stavila u vrlo težak položaj, prihvativši teoriju Marxa-Engelsa kao svoju političku osnovu. Odnosno, odmah smo postali avangarda svjetske revolucije. Stoga su to trebali podržati, pomoći revolucionarima cijelog svijeta, odnosno konkretno provesti ideje Marxa-Lenjina u praksu i u isto vrijeme izgraditi vlastitu državnost, svoju ekonomiju i istovremeno voditi politiku nacionalnih interesa. A nacionalni interesi vrlo često dolaze u oštar sukob s međunarodnim!

Prvi takav sukob dogodio se 1918. godine i završio je Brestskim mirom. „Sramotno“sa stanovišta „pravih“revolucionara, ali sasvim prirodno sa stanovišta prvenstva državnih interesa. Drugi sličan sukob, samo u još akutnijoj formi, dogodio se 1939. godine, kada je vlada SSSR-a potpisala pakt o nenapadanju s nacističkom Njemačkom. S gledišta geopolitike, gdje su državni interesi na prvom mjestu, ovo je potpuno normalan sporazum. S gledišta interesa "svjetske revolucije" - ovo je njihova izdaja. Zato se ovaj ugovor i sve što je uslijedilo i dalje tako dvosmisleno ocjenjuje.

Pogledajmo sada posljedice, opet s geopolitičkog gledišta. Prvo su de jure postojali Minhenski sporazumi, zatim pakt Molotov-Ribbentrop. I to je bila normalna politika za tadašnji Zapad. "Zapad je Zapad!" Tada je "Oslobodilačka kampanja" 17. septembra de facto učinila SSSR saveznikom Njemačke i izazvala poplavu karikatura na Zapadu koje prikazuju Hitlera i Staljina vezane noge do noge sa svojim simbolima u rukama i odgovarajućim sadržajem Svetog pisma. Ali koji je glavni razlog takve prezentacije informacija? Da, u činjenici da je SSSR, učinivši to, svoje državne interese stavio iznad ideoloških, što bi inače zahtijevalo od nas da ratujemo s Njemačkom kako bismo „spasili poljske radnike i seljake od strahota fašizma i hitlerizma“. I mi … učinili smo ono što su uradili Britanci i Francuzi, to jest, čisto pragmatično! I to mi se nije dopalo, naravno. Zaista, sa gledišta marksizma, očekivano, trebali smo djelovati na potpuno drugačiji način.

Ali kada je 22. juna 1941. nacistička Njemačka napala SSSR, to je za zapadnu propagandu bilo šok i morala se odmah okrenuti za 180 stepeni. Uostalom, napad na vlastitog "saveznika", koji je SSSR izložio cijelom svijetu, oduvijek je bio najteže kršenje svih ljudskih normi, de facto i de jure. I upravo zato što su nam Britanija i Sjedinjene Države morale pomoći, u ovom slučaju ideologija je ustupila mjesto geopolitici i nacionalnim i državnim interesima. Ali ovo smo morali platiti, naravno. Kako? Raspuštanje Kominterne, odnosno stvarno odbacivanje slogana "Raspalićemo svjetsku vatru na jao svim građanima!"I sada je to sve - revolucionarni patos je gotov, Rusija je izrasla iz budennovke Crvene armije, obukla prethodno omražene naramenice, a vlasti su ostavile revolucionarnu retoriku za proslavu 7. novembra i odavanje počasti veteranima koji su lično vidjeli V. I. Lenjin.

Image
Image

Uvijek mi je žao ljudi s takvim licima i prodornim očima koji ti gledaju u dušu. Svi su oni heroji zbog samog učešća u tom Velikom ratu! Ali … gdje su bijele kratke hlače, kuća s bazenom i opuštanje na Mallorci u motoriziranoj stolici? Iz nekog razloga "njihovi" veterani imaju dovoljno novca za to. Takođe, ne svi, ali mnogi. Među mojim poznanicima, veteranima, niko od njih to sebi ne može priuštiti!

Čini mi se da je sve gore navedeno očigledno i, usput rečeno, savršeno se uklapa u teoriju Maltusa (o kojoj je bilo riječi u prvom članku), a potvrđeno je historijskim dokazima i podacima ekonomista. Ali kako to sve ponovo staviti u školski udžbenik, ne znam baš dobro. Ili, recimo, naprotiv - predstavljam se jako dobro, ali ne znam koliko će to biti moguće opisati i, što je najvažnije, dokazati valjanost ovih izjava onima koji se bave objavljivanjem obrazovnih književnost. Ali ne želim raditi "na stolu".

Osim toga, postoji niz povijesnih događaja o kojima, iskreno, jednostavno imamo vrlo malo podataka. Nema arhiviranih podataka, ponavljam! Možda ćemo ovo obraditi u jednom budućem članku. Međutim, u svakom slučaju, čini se da su poteškoće u stvaranju novog i „istinitog“udžbenika historije za školu postale svima očigledne. I - što je najvažnije, tko će od posjetitelja VO -a poduzeti da ih savlada?!

P. S. Sada ponovo pogledajte sva ova lica. Neki od njih su vjerovatno "zdrobili" djevojku na sjeniku, a zatim snimili ugao iza čaršava s njom u hostelu, drugi su igrali fudbal i "pola litre" do "oktobra" na vratima kako bi se zagrijali, radovali se kupljena garderoba i Gagarin let, preorali su Gladnu stepu, izmislili nove rotore i dobili počasne certifikate, a kad je snaga oslabila, osudili su omladinu zbog razuzdanosti (iako ne sve?). Bilo kako bilo, svako od njih je imao svoj život, koji je želio usrećiti. I svako od njih je imao svoju istoriju naše zemlje! Vaše iskustvo. I može li se istorija svakog od njih dovesti do zajedničkog imenitelja? I opet … možeš! Ali sjetimo se "Paretovog zakona". Ponovo će to biti istorija od 20%, a ne 80%, koji će samo morati zamjeriti činjenici da je ovaj novi udžbenik historije ponovo izašao „nije isti“!

Preporučuje se: