Veliki jecaj stoji na ruskoj zemlji. Prokleti reformatori iz Ministarstva odbrane nisu se ograničili na poraz naše slavne vojske, sada su zadirali u sveto - u sistem vojnog obrazovanja. Dogodila se strašna stvar: objavljeno je da ni ove ni sljedeće godine vojni univerziteti neće primati kadete. Štaviše, prošle godine je otprilike 25 posto onih koji su završili vojne škole ponuđeno za oficirska, ali podoficirska mjesta. Čini se da je ove godine već polovini od 15.000 diplomaca vojnih univerziteta ponuđeno da postanu narednici. Osim toga, reformatori su dopustili da disciplina budućih oficira padne ispod postolja. Kadeti su dobili pravo da slobodno napuste teritoriju vojnog univerziteta kad god to žele. Tako bi uzbudljiva avantura kadeta AWOL -a mogla postati stvar prošlosti. Samo što se slavne tradicije naših Oružanih snaga uništavaju pred našim očima. Pitaće se šta će se mudri sijedi pukovnici sjetiti uz čašu votke ?!
Ozbiljno govoreći, sada su se reformatori približili jednom od glavnih, ako ne i najvažnijem pitanju modernizacije Oružanih snaga. Jer sve što je do sada učinjeno - uklanjanje nepotpunih jedinica, oštro, više nego dvostruko smanjenje broja oficirskog kora - sve je to manje -više besmisleno, osim ako ne dođe do kardinalnih promjena u sistemu oficira obrazovanje.
Kao što sam već više puta napisao, ako ima smisla u reformi koja je u toku, onda je to u odbacivanju koncepta masovne mobilizacije, na osnovu kojeg je izgrađena odbrana zemlje u posljednjih 150 godina. Nekoliko miliona rezervista, a zatim se borite svakako u broju, a ne vještinama. Sa takvim sistemom vojnog razvoja decenijama se moglo boriti za povećanje inicijative oficira, ali na kraju ništa nije postignuto. Iz jednog jednostavnog razloga: kada bi se trupe trebale koristiti u velikim masama, svaka inicijativa zapovjednika jedinice je nepotrebna, pa čak i štetna. Stoga je oficir, posebno mlađi oficir, osuđen na beznačajnog šrafa, čije lično znanje i sposobnosti nikome nisu potrebni.
Mislim da se obustava prijema kadeta ne objašnjava samo činjenicom da nema mjesta za mlade časnike, budući da se broj vojnih jedinica i formacija nekoliko puta smanjio (u Kopnenoj vojsci - čak 11 puta)).
Danas je rusko vojno rukovodstvo konačno shvatilo potrebu za stvaranjem profesionalnog vodničkog zbora i započelo obuku kvalificiranih mlađih zapovjednika. No, čim su odlučili pravilno obučiti narednike, odmah je postalo jasno: ruski oficiri su ostali bez posla. Jer (potrebno je stvari nazvati stvarima, čak i ako je to vrlo uvredljivo) visoke oficirske vojne ustanove naših oficira do sada nisu obučavale profesionalce, već vojne zanatlije koji su se mogli osjećati profesionalno bogatim samo u masovnoj regrutnoj vojsci i u odsustvo pravog narednika.
Stoga je najvažniji pravac vojne reforme radikalna promjena sistema vojnog obrazovanja i uslova službe. Obrazovanje na većini vojnih univerziteta i dalje je strukturirano tako da budući oficir stječe znanje samo "u dijelu koji ga se tiče". Odnosno, tačno onoliko koliko je potrebno za savladavanje jednog ili dva uzorka određene vojne opreme. Da bi naš oficir postao pravi profesionalac, cijeli obrazovni sistem mora se drastično promijeniti.
Sjećam se dobro kakvo je iznenađenje (pomiješano s prezirom) izazvalo prvo upoznavanje naših generala sa programima sve tri američke vojne akademije. Pokazalo se da ni West Point (koji obučava oficire vojske), ni Annapolis (mornarica), ni Colorodo Springs (zračne snage) ne posvećuju ozbiljnu pažnju disciplinama koje kadeta čine specijalistom za jednu ili drugu vrstu oružja. Umjesto toga, nastavni plan i program je približno prepolovljen na prirodne i humanističke nauke. Matematika, fizika i hemija uče čovjeka da uči. Zahvaljujući njima, diplomci američkih vojnih akademija lako mogu savladati određene vojne specijalnosti: pilot, navigator broda, komandir voda. Štaviše, sve te specijalnosti su diplomci West Pointa, Annapolisa i Colorado Springsa (kao i diplomci civilnih univerziteta koji odluče postati oficiri) nakon diplomskih ispita - u posebnim centrima za obuku. I humanističke nauke daju oficirima razumijevanje njihovog mjesta u tako složenom modernom svijetu (i istovremeno sposobnost da zapovijedaju, upravljaju ljudima bez pribjegavanja napadima).
Reformatori iz Ministarstva odbrane će se vjerovatno preseliti u takav sistem obrazovanja. Ako je tako, tada je dvogodišnja stanka s prijemom novih slušatelja jednostavno neophodna. Radi radikalnog restrukturiranja nastavnog plana i programa. Pitanje je samo ko će to učiniti. Još nije jasno ko će predavati nastavnike. Da budem iskren, trenutna situacija ne uliva mnogo optimizma. Prije dvadeset godina, bivši odsjeci marksizma-lenjinizma u vojnim školama brzo su preimenovani u odjele političkih nauka. Sa očuvanjem mentaliteta i nivoa obučenosti nastavnika. Nekoliko puta sam naišao na udžbenike takvih, ako mogu tako reći, politologa. Ova su djela bila divlja mješavina primitivnog nacionalizma, marksizma, debelo začinjena poniženjem s dugim diskursima o strasti nacija.
Optimisti se, međutim, nadaju da će doći do zaokreta u vojnom obrazovanju zbog činjenice da će značajno mjesto u budućim nastavnim programima imati strani jezici, što će mladim oficirima otvoriti mogućnosti za samopoboljšanje. U tom smislu, naši reformatori strogo slijede kurs Scharnhorsta i Clausewitza, koji su reformirali njemačku vojsku početkom 19. stoljeća. Tražili su da svaki oficir mora čitati posebnu literaturu na stranim jezicima. Nisam siguran da će se ista shema primijeniti 200 godina kasnije: današnji ruski kadeti i dalje se razlikuju od pruskih.
Na ovaj ili onaj način, Ministarstvo odbrane jasno se usredotočilo na izgradnju sistema u kojem bi osoba koja je svjesno odabrala vojnu profesiju ušla na vojni univerzitet. Osoba koju ne treba prisiljavati da uči. Zato su reformatori dozvolili budućem oficiru da sam planira svoje studije, ali su istovremeno zabranili ponavljanje dvojke. Nakon neuspjelog ispita mora uslijediti isključenje.
Međutim, sve će to biti beskorisno ako se pravila usluge ne promijene radikalno. Svi pozivi na intelektualni rast i samoobrazovanje izgledaju kao čisto licemjerje, ako imamo na umu da karijera ruske vojske u potpunosti ovisi o kadrovskom časniku i neposrednom šefu. A bilo da je oficir čak sedam inča u čelu, on neće napredovati nigdje ako to oficir za kadrove i načelnik ne žele. Da bi se situacija promijenila, potrebno je provesti sva imenovanja na više pozicije putem javnog i javnog natječaja. O tome se još ništa nije čulo.
