Danas, kada se svima nameće tobožnji aksiom da je vojna moć Sjedinjenih Država bez presedana i apsolutna, teško je povjerovati da je u američkoj vojnoj povijesti bilo vremena kada je pitanje postojanja klasičnih nacionalnih oružanih snaga bilo vrlo akutno: biti takav ili ne biti?
Izvanredni naučnik-matematičar mađarsko-američkog porijekla John von Neumann, inače direktni učesnik projekta Manhattan za stvaranje američke nuklearne bombe, analizirajući rezultate njenog usvajanja, jednom je primijetio da je glavna posljedica ovog izuma potvrda Činjenica da „akumulirano u ljudskom mozgu i znanje fleksibilno primijenjeno u praksi ima veći utjecaj na vođenje rata od izuma čak i najopasnijeg oružja“. Mark Mandeles, poznati stručnjak za razvoj oružanih snaga u Sjedinjenim Državama, naglašava da vojna transformacija može donijeti pozitivne rezultate samo ako vojno-političko vodstvo shvati ulogu stečenog znanja i važnost stručnosti kao osnovu za donošenje prave odluke. Ilustracija ovih misli može poslužiti kao prilično dug period u američkoj vojnoj istoriji od kraja građanskog rata u Sjedinjenim Državama (1861-1865) do početka 20. stoljeća, u okviru kojeg je vojno-politički vrh zemlje pokušao stvoriti nacionalnu vojnu mašinu, navodno adekvatnu zahtjevima nadolazeće ere.
Građanski rat u istoriji Sjedinjenih Država "ukorijenjen" je u sjećanju potomaka ne samo značajnim preokretima u društvenom životu zemlje, uništavanjem ekonomskih temelja i brojnim ljudskim tragedijama, što je, inače, karakteristično za unutrašnje vojne sukobe u bilo koje zemlje, ali i implementacijom nekih dostignuća tadašnje naučne revolucije. Po prvi put, i civilno i vojno rukovodstvo zemlje suočili su se s novim izazovima, reakcija na koju je, bez prtljaga akumuliranog i analiziranog znanja, ojačanog stručnošću, te na osnovu toga razumijevanja onoga što treba učiniti, prijeti pretvaranjem u neuspjeh.
KOJE SU NAORUŽANE SILE POTREBNE?
Američki kongres, kao utjelovljenje zakonodavne vlasti, prvenstveno se bavio problemima ponovnog stvaranja jedinstvene zemlje, pružajući joj sveobuhvatne ekonomske veze, koje su, bez pretjerivanja, zahtijevale ogromna finansijska sredstva. Vojna prijetnja postojanju Sjedinjenih Država nije se više smatrala prioritetom, u vezi s čime je pitanje formiranja nacionalne vojne mašine odmaknulo u drugi plan.
Kongresmeni su, na temelju proračuna takozvanih političkih prognozera, pošli od činjenice da je umiješanost mlade američke države u bilo koji vojni sukob u Starom svijetu u doglednoj budućnosti malo vjerojatna, a u Novom postoji dovoljno dostupnih prisiljava da se nosi s bilo kakvim kataklizmama na lokalnoj razini. Otuda je izvučen zaključak: zemlji nisu potrebne oružane snage nivoa naprednih evropskih sila.
Zakonodavci su smatrali prihvatljivim imati ograničen broj oružanih snaga, što bi barem trebalo biti dovoljno da se ukloni unutrašnja "indijska prijetnja" na "Divljem zapadu". U skladu s tim, vojni budžet je naglo smanjen, a zatim je počeo bolan proces smanjenja oružanih snaga, nazvan "obnova", ali je u stvarnosti doveo do stagnacije u svim područjima vezanim za razvoj vojne organizacije države. U tom su razdoblju provedene mjere u kojima su, kako je postalo jasno mnogo kasnije, konačno postavljeni temelji za formiranje onih oružanih snaga koje su, ušavši u Prvi svjetski rat, imale mnogo problema i isprva patile neuspjesi.
NEDOSTATAK ZNANJA
Smanjenje lavine direktno je utjecalo na oficirski zbor formiran tokom građanskog rata i stjecanje borbenog iskustva. Borba oficira za privilegiju ostanka u redovima rezultirala je raspravom među generalima o korisnosti novih vojnih tehnologija za kompaktne oružane snage, koje su već bile djelomično uvedene u trupe. Radilo se o tehnologijama poput pušaka iz magazina, bezdimnog praha, brzometnih topova i nekih drugih, kao i o potrebi obuke osoblja za njihovu pravilnu upotrebu.
Paradoksalno je izgledalo da je vojni vrh zemlje tromo reagirao na "revolucionarne manifestacije u vojnim poslovima" i utjecaj novih tehnologija na taktiku, da ne spominjemo operativnu umjetnost. Najviši državni zvaničnici, i civilni i vojni, nisu mogli shvatiti kakav mehanizam donošenja odluka u slučaju vanrednog stanja treba postojati i testirati ga u praksi tokom potrebne obuke s trupama i eksperimenata. Štoviše, odgođeno je rješavanje pitanja geografske raspodjele garnizona i baza, pitanja preraspodjele trupa i općenito u vezi s dodjelom potrebnih sredstava za održavanje borbene gotovosti preostalih jedinica i podjedinica.
Problemi su rasli poput grude snijega, ali su ostali neriješeni. U središtu svih ovih problema, zaključuje gore spomenuti stručnjak Mark Mandeles, prevladavalo je u američkom vojno-političkom vodstvu "jasno zanemarivanje vojne nauke i odgovarajućeg znanja stečenog na njoj". Kao što je primijetio vojni povjesničar Perry Jameson, početkom druge polovice 19. stoljeća u Sjedinjenim Državama bilo je samo nekoliko knjiga. Iz njih su zapovjednici mogli prikupiti neke podatke potrebne za uključivanje intelektualnog procesa za razmišljanje o optimizaciji sustava obuke trupa zasnovanom na taktičkim načelima, strukturi snaga, ulozi i zadacima jedinica i podjedinica, metodama odabira i snabdijevanje trupa potrebnim naoružanjem i vojnom opremom.
PROPUSTI U OBNOVI
Nakon završetka građanskog rata, u Sjedinjenim Državama su zapravo postojale dvije vojske: konvencionalne oružane snage kao naslijeđe vojske sjevernjaka s uobičajenim nivoima zapovijedanja i armijske grupe na poraženom jugu, izravno zatvorene u Kongresu i tek 1877. apsorbirane od strane nacionalnih oružanih snaga.
Godinu dana nakon završetka građanskog rata, odlukom Kongresa, formirano je Ministarstvo rata i utvrđen je broj pukova kao glavne operativno-taktičke jedinice vojske, koja je konstantno prolazila kroz promjene tokom cijelog tzv. Rekonstrukcija. Osim toga, Kongres je osnovao 10 administrativnih i tehničkih biroa, kasnije nazvanih odjela. Ovi biroi bili su nezavisni od Vrhovne komande vojske (GC) i za svoj rad bili su odgovorni samo Vojnom sekretaru i Kongresu. Ovlaštenja Građanskog zakonika bila su vrlo uska: on čak nije imao pravo rješavati pitanja materijalno -tehničkog snabdijevanja podređenih jedinica i pododjeljenja, već je samo upućivao peticije ministru o potrebi provođenja korisne inicijative koja potječe od drugi biro.
Glavna komanda vojske generalno se našla u dvosmislenom položaju, budući da je bila lišena tako bitnih ovlaštenja za takvo upravno tijelo, kao što je, na primjer, planiranje i izvođenje manevara ili eksperimenata te, štoviše, organiziranje interakcije s drugim odjelima u interese oružanih snaga u cjelini. Oficiri upućeni na rad u biro, iako su formalno raspoređeni u određenu formaciju, zapravo su isključeni iz redovne vojne službe i potpuno su ovisili o rukovodstvu biroa. Ukratko, zemlja nije stvorila koherentan sistem upravljanja vojnom organizacijom, zahvaljujući kojem bi proces "obnove" mogao ispuniti očekivanja.
NAPREDAK NE STAJE
U međuvremenu, uprkos apatiji vlasti u rješavanju problema razvoja nacionalnih oružanih snaga, napredak vojnih poslova nije se mogao zaustaviti. Najnapredniji američki generali i časnici pojačali su svoje napore, zapravo na inicijativnoj osnovi, kako barem ne bi izgubili vještine stečene tokom žestokih sukoba na poljima građanskog rata.
Plodovi revolucije u vojnim poslovima, koji su u početku bili ostvareni u Evropi, postepeno su se prebacivali u inostranstvo kako bi postali fokus pažnje radoznalih umova američkog oficirskog kora. Topovski topnički topovi za brzo pucanje, napunjeni sa zatvarača i korišteni metalnim kućištima napunjenim bezdimnim prahom, zajedno s kvalitativno novim, snažnijim i preciznijim malokalibarskim naoružanjem, nisu mogli ne uvesti značajne prilagodbe u taktiku djelovanja trupa. S tim u vezi, najobučeniji vojni lideri SAD -a nisu odustali od svojih pokušaja da razmisle o prirodi budućih ratova i sukoba. Konkretno, neki od njih su već bili svjesni vjerovatnoće da će era prevladavati odbranu nad ofanzivom. Era kada će se napadačke mase naći pod utjecajem guste i ciljane vatre sa strane koja se brani, pouzdano zaklonjene u inženjersko opremljenim skloništima. Na primjer, general George McClellan je u članku objavljenom u časopisu Harpers New Munsley Magazine 1874. napisao da se "tradicionalne pješadijske formacije vjerojatno neće moći nositi s jakom obrambenom vatrom … osim ako se ne nađe otpor". Deset godina kasnije, još jedan izvanredno razmišljajući američki general-potpukovnik Philip Sheridan uspio je predvidjeti prirodu budućih velikih sukoba na poljima Prvog svjetskog rata u Evropi i mogući "pozicijski zastoj" u kojem će se naći suprotne strane.
Nekim američkim liderima povezanim s vojskom postalo je očito da će brzo mijenjajuće se vojno-strateško okruženje neizbježno imati utjecaja na ratnu umjetnost. Postalo im je jasno da u svoje vrijeme povelje i upute Oružanih snaga europskih sila, uzete kao osnova, a u većini slučajeva čak ni prilagođene lokalnim uvjetima, u novim uvjetima ne mogu biti potpora rekonstruiranoj američkoj vojsci. Veteran građanskog rata general Emory Upton, koji je napisao poznatu studiju "Vojna politika Sjedinjenih Država" (objavljena 1904.), još 80 -ih godina XIX stoljeća iznio je ideju o reorganizaciji pješadije pod hitnim zahtjevima plodovi "revolucije u vojnim poslovima", a prije svega "ubijanja vatre novih sredstava uništenja".
U januaru 1888. godine, ratni sekretar William Endicott bio je prisiljen pod pritiskom "vojne zajednice" oformiti komisiju koja će razmotriti brojne prijedloge za reviziju direktivnih dokumenata koji su određivali život oružanih snaga. Do početka 1891. nacrti zasebnih propisa za pješadiju, konjicu i topništvo bili su izrađeni i dostavljeni komandantu Kopnene vojske, general -majoru Johnu Schofeldu, ratnom sekretaru Rajfieldu Proctoru i predsjedniku Groveru Clevelandu, koji su odobrili ove dokumente bez značajnih komentara. Ipak, službenici "na terenu" smatrali su da su ovi propisi "previše regulirani" i zahtijevali smanjenje određenih odredbi i pojašnjenja na nekim pozicijama. 1894. general Schofeld bio je prisiljen ponovo se vratiti na ovaj problem, a sva tri statuta su značajno revidirana. Uskoro su povelje i upute razvijene na njihovoj osnovi testirane u Španjolsko-američkom ratu 1898.
BORBA POGLEDA
Općenito, do kraja 19. stoljeća u američkoj vojno-znanstvenoj zajednici formirale su se dvije struje: pristalice koncentracije intelektualnih i fizičkih napora na, kako se tada činilo, hitnoj "borbi protiv Indijanaca" i oni koji su smatrali da je potrebno slijediti opći tok evropske vojne misli i pripremiti se za konvencionalne ratove velikih razmjera. Prva grupa je jasno prevladala i nastavila nametati ideju da je umiješanost nacionalne vojske u rat velikih razmjera malo vjerojatna i da je razumno potpuno se koncentrirati na sukobe poput "borbe s Indijancima", koji će se vjerovatno nastaviti za mnoge godine koje dolaze. Analizi ove vrste sukoba bila su posvećena mnoga djela američkih stručnjaka, posebno tako popularnih u to doba u Sjedinjenim Državama kao što su John Burke i Robert Utley. U međuvremenu, ti se sukobi nisu mogli izbjeći tehničkim napretkom, u vezi s kojim su američki stručnjaci morali razmišljati o problemima upotrebe takvih "novina" kao što su terenski telefon, telegraf ili radio u trupama, bez obzira na razmjere sukoba.
Fregata Vampanoa bila je ispred svog vremena, pa stari admirali to nisu mogli cijeniti.
Borba protiv Indijanaca na Divljem zapadu zaista je većinu vremena oduzela komandi malih oružanih snaga, koje, kako ističe Mark Mandeles, više nisu imale dovoljno vremena ni za šta: ni za teorijsku obuku oficira, ni za vježbe, čak ni za vježbu i izvršavanje drugih dužnosti rutinske vojne službe. Aktivni pristalica pripreme trupa za konvencionalni rat, general Schofeld i njegovi suradnici, shvativši potrebu da se vojska povuče iz štampe sveobuhvatne borbe protiv Indijanaca, ipak su se žalili da nemaju priliku posvetiti dovoljnu pažnju pitanja "klasične borbene obuke", razvoja planova i provedbe punopravnih manevara i eksperimenata, za koje, osim toga, nije bila predviđena dodjela financijskih sredstava.
Prevazilaženje otpora
Pa ipak, pristalice prebacivanja akcenta na pripremu trupa za konvencionalne ratove, kako kažu, nisu drijemale. Istodobno su se oslanjali na konstruktivne ideje i sveobuhvatno opravdanje, prije svega, upravo ove vrste aktivnosti oružanih snaga, izražene u prvim godinama nakon završetka građanskog rata bezuvjetnim autoritetom vojnih poslova, General-potpukovnik William Sherman, koji je tada obnašao dužnost vrhovnog zapovjednika kopnenih snaga. Konkretno, vjerovao je da će se komandni zbor vojske neizbježno degradirati ako ne bude stalno uključen u izradu planova i izvođenje vježbi sa trupama. Da bi to učinili, potrebno je školovanje oficira postaviti na solidnu i stalnu osnovu za sticanje najsavremenijih znanja iz oblasti vojne teorije i proučavanje najnovijih modela naoružanja i vojne opreme.
Slijedeći njegove preporuke, 90 -ih godina XIX stoljeća američke kopnene snage su ipak započele kampanju za provođenje vježbi s trupama koje se nisu fokusirale na kaznene akcije Oružanih snaga, već su izvedene prema standardima ratovanja usvojenim u Europi. Na ovim vježbama, koje su se povremeno, s vremena na vrijeme, izvodile, bila je sposobnost zapovjednika povezivanja jedinica-jedinica da riješe zadatke koji bi se mogli postaviti ako bi nastala situacija slična predstojećoj krizi u Europi testirano.
Uprkos navodnoj usklađenosti ovih vježbi sa zahtjevima sadašnjosti, vojno rukovodstvo Sjedinjenih Država nije se uklopilo u okvire svjetske naučne misli, karakteristične za najrazvijenije evropske sile. Čak ni slanje američkih posmatrača posrednika u Evropu na slične vježbe nije koristilo Oružanim snagama SAD -a zbog nedovoljne obučenosti američkih oficira i njihovog nerazumijevanja o čemu zabrinjava vojsku u evropskim vojskama. U skladu s tim, američki zakonodavci, koji su od američke vojske primili neadekvatne izvještaje o rezultatima napretka evropske vojne misli, a već su bili ravnodušni prema potrebama vojske, formalno nisu imali razloga za poduzimanje hitnih mjera radikalnog mijenjanja situacije.
U međuvremenu, pristalice transformacija u oružanim snagama SAD nastavile su napore kako bi nivo obučenosti nacionalnih oružanih snaga "barem" dovele na evropski nivo. Spomenuti general Sherman, koristeći svoje veze u predsjedničkoj administraciji i u Kongresu, uspio je organizirati Školu praktične obuke pješaštva i konjaništva u Fort Leavenworthu (usput rečeno, koja je postojala do danas, ali, naravno, pod drugim imenom). Njegov nasljednik, ništa manje počastvovan, američki general Sheridan, uložio je sve napore da formira sistem obuke stručnjaka iz oblasti vojne teorije, vojne tehnologije i logistike na pozadini ravnodušnosti vlasti prema obuci vojnog osoblja.
Američki oficiri nižeg ranga, među kojima se isticao izvanredni major Edward Wilson, također su pokušali doprinijeti razvoju ratne umjetnosti i rekonstrukciji nacionalne vojne mašine za hitne zahtjeve vremena. Posebno je Edward Wilson predložio koncept korištenja mitraljeza i formiranje na njihovoj osnovi pojedinačnih jedinica, pa čak i jedinica kao neke vrste trupa unutar pješaštva. Međutim, stavovi naprednih generala, poput Shermana ili Sheridana, a još više majora poput Wilsona, nisu bili pravilno prihvaćeni od strane političkog i, što je najvažnije, vojnog vodstva Sjedinjenih Država kako bi se "suočili" s kataklizmama nastupajuća era „potpuno naoružani“.
ADMIRALI NE ŽELE UČITI
Otprilike isti slučaj bio je u drugoj vrsti američkih oružanih snaga - u mornarici. Nakon završetka građanskog rata, zakonodavci su smatrali da prijetnja interesima nacionalne sigurnosti nije vjerojatna s mora. Kongresmeni su opravdali svoje razumijevanje izgleda pomorskih snaga zemlje kao kompaktnih i niske tonaže činjenicom da bi sadašnje napore države trebalo usmjeriti na razvoj ogromnih teritorija na Zapadu i svestrani razvoj trgovine kako bi se osigurala obnova ratom razorene ekonomije, koja zahtijeva znatne novčane infuzije. Kako ističe povjesničar Paul Koistinen, Kongres je metodički odbacio sve inicijative zainteresiranih vlasti i pojedinaca u pogledu izgradnje moderne flote usmjerene na moguće velike kataklizme u Europi i intenziviranje kolonijalne politike usmjerene na Karibe ili pacifičku zonu, argumentirajući to nedostatkom sredstava. No, kao i u slučaju kopnenih snaga, bilo je i entuzijasta koji su, zaokupljeni pronalaskom pravih načina razvoja mornarice, praktički na inicijativnoj osnovi nastavili raditi na projektiranju i stvaranju modernih ratnih brodova, mornaričkog naoružanja i teoretskih istraživanja u području pomorske umjetnosti. …
Živopisna ilustracija ovoga je ep s brzom fregatom Vampanoa, osnovanom 1863. godine kao reakciju sjevernjaka na uspješno primijenjenu taktiku južnjaka, koji su stvorili flotilu jurišnika na jedra i paru koji su uznemiravali neprijatelja neočekivani prepadi na obalu i oduzimanje njegovih trgovačkih brodova. Nova fregata porinuta je tek 1868. godine zbog poteškoća koje su nastale kao posljedica gubitka neke od naprednih tehnologija tijekom razornog rata. Općenito, svjetska inženjerska zajednica visoko je cijenila ovaj razvoj Amerikanaca. Konkretno, takvi izvanredni stručnjaci u području pomorstva bili su zapaženi kao Benjamin Franklin Isherwood - šef Biroa za parno inženjerstvo, odgovoran za razvoj pogonskog sistema i trupa broda, kao i John Lenthall - voditelj Biroa za konstrukcije i popravke, odgovoran za provedbu svih ostalih poslova.
Kao i svaki novi fenomen, posebno u brodogradnji, fregata "Vampanoa", naravno, nije bila lišena nedostataka. Posebno su kritizirali njegovo navodno nedovoljno čvrsto tijelo, mali broj mjesta za ugalj i vodu, te neke druge karakteristike dizajna. Ovaj je brod izvorno zamišljen ne samo za obavljanje obalnih misija, već i kao sredstvo za vođenje rata u oceanu. Međutim, upravo je to bio glavni razlog kritike. Šef komisije za odabir, kapetan J. Nicholson, lično je izvjestio sekretara mornarice Gideona Wellsa o uspješnim morskim probama Wampanoe. U zaključku, Nicholson je primijetio da "ovaj brod ima superiornost nad svim brodovima ove klase stranih proizvođača". Međutim, pokrenuta je prilično bučna kampanja protiv izgradnje takvih brodova, čija je glavna uloga dodijeljena, koliko god to izgledalo čudno, profesionalnim mornarima na čelu s admiralom Louisom Goldsboroughom.
Osim negativnog mišljenja koje je jasno nametnuto "odozgo", mnogi mornarički časnici i admirali stare škole ("jedriličarski lobi") nisu bili zadovoljni mogućnošću prekvalifikacije za kontrolu fundamentalno novih sistema, uključujući parne strojeve, i novom taktikom povezane sa ovim. Kao što je admiral Alfred Mahan jednom prilikom primijetio "apsolutni autoritet" u američkom vojnom okruženju, masovni ulazak u mornaricu brodova tipa "Vampanoa" obećao je pomorskim oficirima značajne poteškoće pri odabiru na više položaje i doista je učinio nejasnim mogućnost njihovog statusa u ranije privilegovanom obliku oružanih snaga. Sudbina broda pokazala se nezavidnom: nakon što je mali broj godina služio u američkoj mornarici, na kraju je povučen iz flote i prodan kao dodatni teret.
Ne cijeneći planirani proboj u razvoju nacionalne mornarice, vodstvo američkih oružanih snaga, civilnih i vojnih, nastavilo je nametati mornarici rutinsku praksu epizodne obuke i vježbi. Štoviše, često je stvar bila ograničena na jedan brod, kada su se sve "inovacije" testirale na djelovanju posade, a zatim preporučivale cijeloj floti. Međutim, tehnološki napredak (parni strojevi) očito je zanemaren u smislu njihovog utjecaja na razvoj novih operativnih koncepata. Čak ni za vrijeme prvih pomorskih vježbi 1873. godine, uz učešće nekoliko ratnih brodova i brodova za podršku, ovim se pitanjima praktično nije pridavala dužna pažnja. I tek početkom 80 -ih godina XIX stoljeća, zahvaljujući naporima admirala Stephena Lewisa, koji je osnovao i vodio Pomorski koledž, i njegovih suradnika, sustav pomorskih vježbi počeo se postupno uvoditi, uglavnom na Atlantiku. Tijekom vježbe razrađeni su zadaci odbijanja prijetnji na udaljenim linijama, uzimajući u obzir mogućnost ulaska u pomorsku službu brodovima koji po svojim borbenim sposobnostima nisu inferiorni u odnosu na europske.
S tim u vezi, kapetan pomorskog povjesničara Yan van Tol žali se da ako su civilni i vojni lideri, posjedujući odgovarajuće znanje, na vrijeme shvatili koja je obećavajuća i izvanredna tehnologija u njihovim rukama, mnoge kasnije greške u opremanju flote nastale su zbog ove greške u razvoj pomorske umjetnosti mogao se izbjeći.
LEKCIJE I ZAKLJUČCI
Sledeće generalizacije sugerišu same sebe.
Prvo, nedostatak želje vojno-političkog vodstva Sjedinjenih Država nakon završetka građanskog rata da posveti dužnu pažnju oružanim snagama, iako pod objektivnim izgovorom nedostatka sredstava, nije samo dovelo do značajnog smanjenja u oružanim snagama, ali i stvorile značajne prepreke stvarnoj rekonstrukciji nacionalne vojne mašine, uključujući formiranje komandnih i kontrolnih tijela primjerenih tadašnjim zahtjevima.
Drugo, reforma oružanih snaga, a još više vojna reforma u cjelini, kako god se ona zvala - rekonstrukcija ili transformacija, zahtijeva znatne finansijske troškove, a nedovoljno financiranje neizbježno dovodi do nedovoljne reforme.
Treće, odabir vojno-političkog rukovodstva Sjedinjenih Država iz čitavog spektra navodno obećavajućih prijetnji kao prioritetne unutrašnje (tzv. Indijske) prijetnje u određenoj je mjeri dezorijentirao američki časnički zbor. To ga je oborilo sa puta sticanja znanja u okvirima tadašnje napredne evropske vojne nauke i dovelo do gubitka konvencionalnih vještina oružane borbe stečenih tokom građanskog rata.
Četvrto, podcjenjivanje civilnog i, što je najvažnije, vojnog vodstva novih tehnologija, uključujući i nacionalne, dovelo je do gubitka stvarnih mogućnosti za razvoj oružanih snaga na nivo barem evropskih sila.
Peto, djelomično uvođenje novih tehnologija u trupe u obliku naoružanja i vojne opreme, zbog nedostatka posebne obrazovne baze i obuke časnika, nije omogućilo vojnom vrhu da donese ispravne zaključke i predvidi posljedice uticaj naoružanja i vojne opreme koji ulaze u trupe na promjenu oblika i metoda oružane borbe.
Šesto, nesporazum američkog vojnog rukovodstva - zbog nedostatka relevantnog znanja i nepoznavanja svjetskog (evropskog) iskustva - važnosti velikih i metodičkih vježbi s trupama i eksperimentiranja doveo je do gubitka komandnog osoblja vojske i mornarice o sposobnosti operativnog razmišljanja u borbi. Štoviše, do gubitka čak i onih ograničenih vještina koje su vojnici stekli tijekom prethodne teorijske obuke.
Sedmo, nesebične aktivnosti male grupe generala, admirala i oficira američke vojske i mornarice, usmjerene na uvođenje trupa u praksu, ipak su omogućile američkim oružanim snagama da konačno nastave sa svojim razvojem. Na osnovu osnova stvorenih u ovom periodu, na kraju je bilo moguće prevladati stagnaciju i napredovati do broja vojno naprednih sila u svijetu.
